作者：白育虎 王浩  核稿：姜庆 刘瑞儒

5月8日下午，应校友总会、教科院邀请，教育学2010级优秀毕业生赵钱森博士、杨伟东博士在如心楼二楼会议室参加了优秀校友座谈会，教科院院长刘瑞儒、党委书记马小惠、副院长魏继宗、党委副书记高媛、教育系主任孙发利，班主任乔刚，以及学生代表参与此次座谈会。

刘瑞儒院长首先对两位优秀校友的到来表示热烈欢迎，感谢他们对学院学术事业发展的回馈与支持。赵钱森博士介绍了自己在学院四年的求学经历及读硕读博经验，结合自己的博士论文分享了如何撰写质性论文及如何开展田野研究。依托田野材料，获取本土性概念；借助理论视野，提升解释力度；掌握真实客观的研究方法，结合工作实践、扎根田野研究，课程记录、访谈归纳，身体力行，提升质性研究的信效度。强调了掌握学术研究基础知识与实践的重要性。杨伟东博士从研究背景、研究意义、概念界定、理论基础、研究方法、研究内容、研究结论等七个方面分享了他的博士学位论文《清末民国语言文字改革与教育现代化》的研究历程。从对语言文字改革的追溯到对教育现代化概念的界定，从语言哲学、新文化史学、教育外部史的理论筑基到具体历史背景下语言文字改革历程等，展示了清末民国语言文字改革对教育现代化的理论价值与实践意义。两位博士所讲内容充实，循序渐进、深入浅出。

随后参与师生与两位博士进行了交流互动。刘瑞儒院长针对网络时代语言文字的表达与杨伟东博士进行了深入探讨。杨博士表示语言文字是教育的一种工具，而网络、多媒体作为当今先进的教学工具，在拓宽学生新视野的同时却压缩学生书写汉字，可谓有得必有失。针对副院长魏继宗从硕士到博士如何备考的提问，两位博士结合自身经历，从系统读书、善于思辨、了解导师、明晰方向等方面为在场学生代表分享经验。孙发利老师感触颇深，他指出善于学习运用新的学术研究方法、把握教育与文化底蕴的深刻联系对研究生避免单一模式、开展更高层次的学习至关重要。课教论20级研究生何悦同学提出如何处理热点词与小论文的关系这一困惑，赵钱森博士和杨伟东博士分别从关注热点、结合专长以及了解当下高级学术论坛、期刊动态，明晰学术发展脉络两方面予以解答。

最后，副书记高媛为两位优秀校友赠送纪念品，全体参会成员合影留念。

同门恩情，隽永绵长。本次优秀校友座谈会进一步增进了学院与校友的交流，加强了学院与校友的联系，也为在校学生了解学术专业、学习榜样经验提供契机。正如刘瑞儒院长和马小惠书记寄语一般：立大志、明大德、成大才、担大任，期待莘莘教科学子不负韶华，成长成才！